我身有感触，我是想当老师的，而我今年三月份正好碰到一个大学要招老师，当我做简历的时候，我居然不敢把我的毕业时间写出来，但是后来去见那个部门的领导，人家直接问了，你什么时候毕业，这个问题让我真的很为难，还有人家要就业协议书，我根本没有，我只能说可能六月份就会发了。现在结果我错过了，而且这么好的机会可能不会再有了。
    两年半真的有很多弊端，如果是想当老师，大部分的学校都是需要每年九月份工作的老师，如果我签了学校，那么我就会在毕业了的上半年没有事情可做，还不如像三年毕业的学生一样在学校里再呆半年。反正在时间上，我没有发现两年半比三年毕业的好在哪里。
    还有就是，去问就业办的老师关于就业协议书的问题，我想大多数同学应该是这样开口的：老师你好，我是06级研究生……  我想这个礼貌问题不用说，我们去咨询问题，肯定是先跟老师打招呼，再后来是介绍自己是谁，然后是有什么问题，如果说一上来就说我是研究生的，我想肯定是那个老师心情不好，忘记了别人跟你打招呼了，要么就是别人跟你打招呼了，你根本没去理会，结果只听到了后面的内容。
    我也去过就业办，我的问题是：我们两年半毕业的，比三年毕业的少了半年，那么拿就业协议书就应该要比他们早，而不是跟他们在同一时间拿，如果是同一时间拿，这跟三年毕业的有什么区别。结果是那个老师跟我绕了半天，他的意思是，现在你们要好好学习，你们还没有到毕业的时候，怎么能去找工作，就像本科大三怎么能去找工作呢。后来我又说，六月份毕业的学生，都是在前一年的九、十月拿到协议书，那么像我们年底就要离校的学生，不就应该在这学期拿到协议书吗。结果他跟我说的，我真的没有听明白，因为他根本不会正面回答我的问题，因为他解决不了这个问题。
    所以现在我想明白了，找研究生处或者就业办都是没有用的，我们可能应该去找学校领导，让他们给我们正面回答一下。

引用:

原帖由 linxin23509 于 2008-6-5 21:34 发表
而且，我们也不可能打电话到学院或者导师或者研究生处去一一的问，哪个学生是否能够提前毕业，因为那是越权，这一点，我想你们也应该能够理解吧

这话段老师可是无中生有的哦.我们都不是提前毕业的,我们都是合理毕 ...

linxin23509 同学，我个人觉得你的话有点过头了。你在帖子里的有些话，希望能够删除一些过激的措辞，当然也可以不删除，这是你的权利。

对于研究生到底是两年半还是三年毕业，我们就业办的确不知道，也没有任何部门知会我们。因为研究生的管理一向都不在我们这里，变更了毕业时间，也没有人通知，只是就业的时候，由相关部门把需要领取就业协议书的名单发给我们，然后我们到省毕业办去申报、领取。所以你们哪些学生是两年半的，哪些需要领就业协议书，我们不知道也没法向省毕业办申请，你说我们怎么发就业协议书呢？

另外，即便是你们这一届学生全都是两年半的，可是我们就业办里一份你们的名单都没有，那我们怎么申报就业协议书，然后申报之后，又怎么去发放？

不光是研究生，各个学院每年的毕业生，如果相关部门不报送其就业信息过来，也是同样没法申请就业协议书的，一个很简单的道理，当年进校的学生人数，4年之后要毕业了，一个人数肯定会有改变，有转学的、退学的、留级的、病休的等等；另一个，原籍可能有所改变；还有一个，专业可能有所改变；另外还有其他的一些信息改变，所以各学院不报送就业信息，我们就没法向省毕业办申请就业协议书。

相反，只要各学院报送了就业信息，不论你是提前毕业还是延后毕业，我们都可以凭相关材料向省毕业办申请，比如各本科学院大三学生在大三下学期和各铁路局提前签约，高职学院大二学生提前和各单位签订“2+1”就业协议，都是他们报送了大概的信息和人数，然后我们马上向省毕业办申领就业协议书，确保学生的就业不受影响！

再举一个最简单的例子，假如你是就业办的老师，一个研究生拿他的研究生证来说，他是两年半毕业的，需要领就业协议书，可是你手上什么资料都没有，即便这个学生的研究生证上的入学日期是正确的，但是你依然无法确定他的信息：如他是否符合两年半毕业的条件，万一他是没有按规定修完学分的，是要延后毕业的；或者甚至可能是是他已经休学了，只是以他的名义领一份就业协议书给别人用。在其他高校，还要审核他是否欠学校学费或者贷款（江西师范大学就是，欠学费的一律不法就业协议书）......

在有这么多疑问的前提下，你敢发这份就业协议书给这位研究生吗？

所以，希望你们能够理解，假如解释了那么多，你们还是不能理解的话，我也无能为力了。

坦率的讲,我怀疑研究生处在这件事情上搞鬼.也许我们从进校那天起就受了欺骗!就业办和这件事是没有关系的!

谢谢段老师的回复:
很多不懂的问题我现在明白了,看来这也不是就业办的问题.
我们很多人心理想找工作也是心急,希望段老师能够体谅我们的心情.
同时我们也体谅就业办老师的辛苦解答.现在我们知道了毕业生、就业协议书与就业办的关系
可能我有些言语有点过激动,我现在删除.
有几点我明白了:
1.原来你们手里根本没有我们这些快要毕业的学生的名单,那更谈不上去领就业协议书了;
2.如果我们找到合适的单位,也不可能去就业办拿到协议书,因为我们手里只有一个研究生证,别的什么也没有.除非单位对我们特别好,给我们学校发过来接收函的话,那就业办倒是可以考虑给我们办理我们不知道的手续了.
最后感谢就业办的老师的辛苦工作.

看了一下，觉得还是研究生处和就业办的协作不够~~
希望这个问题能够尽快解决啊~

楼上的说到了点子上了，是部门之间协作不好。

:@ :@

为什么财大就能比我们早发就业协议和毕业证书呢？

两年半确实有利有弊，对我们理工科来说时间紧了点，做实验时间被压缩了，还要发论文，要找工作。确实时间紧。

交大的本科生教育凑合,研究生教育不感恭维.

支持奥运,支持交大
请点击一下http://ecjtu.2008.163.com/

要看你去什么单位了。

还是两年半好

我下半年就要在交大继续读研了 到了我们这一届会不会好一点了 第一次看到这类消息的

<P>       1)两年半研究生</P>
<P>       大势所趋，最后要转变到两年研究生学制。教育思想也要转变为硕士研究生仅是博士研究生的过渡而已。培养研究生的目标是培养具有一定科研能力的人，通过课程学习、学术论文、学位论文三大环节来保证。研究生的培养主要是导师负责制，能在导师指导下自主独立地开展科研工作。</P>
<P>      两年、两年半、三年，其实并不是问题之根本。当然这反映了教育观念的变更。但是，对想读研、正读研、已读研的人来说，确实应考虑深层次问题，本人以为其中一个较为关键的问题是：研究生培养目标是什么？教育部（国家）、主办单位（学校）、导师、个人（攻读学位者）都应有较为统一的看法。对个人而言，在考研前就思考一下为啥考研，考上后，思考一下如何读研，正读研时，思考正确读研……，研究生尽可能的主动积极地为自己的人生规划！（然而，想培养一名真正的研究生、想成为一名真正的研究生，主管部门，导师等都有不可推卸的责任。这些都是外在的，同时我们又不得不承认这些外在的东西有时起着决定性的作用，但是，对研究生个人来说，你不该因此而浪费自己的时间，最好尽可能的主动积极地为自己的人生规划！因为人生是你的！）</P>
<P>      2）交大两年半研究生的弊端 </P>
<P>       对于学制上的变化而导致研究生培养上的问题，其实每个学校都是一样的。 </P>
<P>       加上交大两个字，楼上各位已经对这些问题进行了讨论。讨论是如些热烈，欢迎欢迎！没有讨论何以解决问题。但是讨论好似仅限于管理层面，特别是就业管理层面！这些是讨论是非常有益的，同学们提出了自己的观点，给出了很好的建议，老师们给予了回复，并积极采取了相关措施…… </P>
<P>       在此，本人说句各位可能不太爱听的话：不能仅将讨论或建议当作目的，研究生们还应以学业、前程为重；交大更应以教书育人为重！在讨论之余，都努力奋斗吧！ </P>
<P>       祝各位前程似锦！ 祝交大蒸蒸日上！</P>

[ 本帖最后由 cao_2008 于 2008-6-28 10:50 编辑 ]

<P>感谢LS兄弟的精彩地、理性地分析和思考... </P>
<P>说的很精彩....尤其是: </P>
<P>研究生学业阶段:</P>
<P>自身学习和提高是内因;</P>
<P>导师及学校相关管理是外因. </P>
<P>内因和外因的作用同时存在..</P>
<P>希望我们研究生能够处理好其中关系.. </P>
<P>为自己的美好明天而奋斗</P>

[ 本帖最后由 linxin23509 于 2008-6-28 18:20 编辑 ]

呵呵，二年半，我感觉时间还是太长了，研一的时候自己选课，基本上把课都集中到上学期了，由于英语是两学期，没有办法，只能上一年。说时间不够，是自己没有安排好。至于说要通过上一年半的课，好好深入的学习，那还有点不敢苟同。以前学的很熟的东西，现在是模棱两可的，很多东西都随时间而忘记了。研究生的学习就是学个软件，用这个软件仿真一下你的东西，然后做试验，看能不能凑起你的仿真结论。要是有“误差”，在原始数据上做点手脚，猛然间发现，我靠，试验数据画出来的曲线和仿真曲线是如此的吻合啊！！！！！！
一切皆忽悠！！！！

俺决定考博了，提前半年毕业

我现在是连仿真都没有,就是在胡说八道!

有利也有弊……