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交大两年半研究生的弊端

本主题由 少年老成 于 2008-6-3 17:53 审核通过
我身有感触,我是想当老师的,而我今年三月份正好碰到一个大学要招老师,当我做简历的时候,我居然不敢把我的毕业时间写出来,但是后来去见那个部门的领导,人家直接问了,你什么时候毕业,这个问题让我真的很为难,还有人家要就业协议书,我根本没有,我只能说可能六月份就会发了。现在结果我错过了,而且这么好的机会可能不会再有了。
    两年半真的有很多弊端,如果是想当老师,大部分的学校都是需要每年九月份工作的老师,如果我签了学校,那么我就会在毕业了的上半年没有事情可做,还不如像三年毕业的学生一样在学校里再呆半年。反正在时间上,我没有发现两年半比三年毕业的好在哪里。
    还有就是,去问就业办的老师关于就业协议书的问题,我想大多数同学应该是这样开口的:老师你好,我是06级研究生……  我想这个礼貌问题不用说,我们去咨询问题,肯定是先跟老师打招呼,再后来是介绍自己是谁,然后是有什么问题,如果说一上来就说我是研究生的,我想肯定是那个老师心情不好,忘记了别人跟你打招呼了,要么就是别人跟你打招呼了,你根本没去理会,结果只听到了后面的内容。
    我也去过就业办,我的问题是:我们两年半毕业的,比三年毕业的少了半年,那么拿就业协议书就应该要比他们早,而不是跟他们在同一时间拿,如果是同一时间拿,这跟三年毕业的有什么区别。结果是那个老师跟我绕了半天,他的意思是,现在你们要好好学习,你们还没有到毕业的时候,怎么能去找工作,就像本科大三怎么能去找工作呢。后来我又说,六月份毕业的学生,都是在前一年的九、十月拿到协议书,那么像我们年底就要离校的学生,不就应该在这学期拿到协议书吗。结果他跟我说的,我真的没有听明白,因为他根本不会正面回答我的问题,因为他解决不了这个问题。
    所以现在我想明白了,找研究生处或者就业办都是没有用的,我们可能应该去找学校领导,让他们给我们正面回答一下。

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引用:
原帖由 linxin23509 于 2008-6-5 21:34 发表
而且,我们也不可能打电话到学院或者导师或者研究生处去一一的问,哪个学生是否能够提前毕业,因为那是越权,这一点,我想你们也应该能够理解吧

这话段老师可是无中生有的哦.我们都不是提前毕业的,我们都是合理毕 ...
linxin23509 同学,我个人觉得你的话有点过头了。你在帖子里的有些话,希望能够删除一些过激的措辞,当然也可以不删除,这是你的权利。

对于研究生到底是两年半还是三年毕业,我们就业办的确不知道,也没有任何部门知会我们。因为研究生的管理一向都不在我们这里,变更了毕业时间,也没有人通知,只是就业的时候,由相关部门把需要领取就业协议书的名单发给我们,然后我们到省毕业办去申报、领取。所以你们哪些学生是两年半的,哪些需要领就业协议书,我们不知道也没法向省毕业办申请,你说我们怎么发就业协议书呢?

另外,即便是你们这一届学生全都是两年半的,可是我们就业办里一份你们的名单都没有,那我们怎么申报就业协议书,然后申报之后,又怎么去发放?

不光是研究生,各个学院每年的毕业生,如果相关部门不报送其就业信息过来,也是同样没法申请就业协议书的,一个很简单的道理,当年进校的学生人数,4年之后要毕业了,一个人数肯定会有改变,有转学的、退学的、留级的、病休的等等;另一个,原籍可能有所改变;还有一个,专业可能有所改变;另外还有其他的一些信息改变,所以各学院不报送就业信息,我们就没法向省毕业办申请就业协议书。

相反,只要各学院报送了就业信息,不论你是提前毕业还是延后毕业,我们都可以凭相关材料向省毕业办申请,比如各本科学院大三学生在大三下学期和各铁路局提前签约,高职学院大二学生提前和各单位签订“2+1”就业协议,都是他们报送了大概的信息和人数,然后我们马上向省毕业办申领就业协议书,确保学生的就业不受影响!

再举一个最简单的例子,假如你是就业办的老师,一个研究生拿他的研究生证来说,他是两年半毕业的,需要领就业协议书,可是你手上什么资料都没有,即便这个学生的研究生证上的入学日期是正确的,但是你依然无法确定他的信息:如他是否符合两年半毕业的条件,万一他是没有按规定修完学分的,是要延后毕业的;或者甚至可能是是他已经休学了,只是以他的名义领一份就业协议书给别人用。在其他高校,还要审核他是否欠学校学费或者贷款(江西师范大学就是,欠学费的一律不法就业协议书)......

在有这么多疑问的前提下,你敢发这份就业协议书给这位研究生吗?

所以,希望你们能够理解,假如解释了那么多,你们还是不能理解的话,我也无能为力了。
我仅代表我个人在此发言,希望能够尽量帮助同学解答疑问。

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坦率的讲,我怀疑研究生处在这件事情上搞鬼.也许我们从进校那天起就受了欺骗!就业办和这件事是没有关系的!

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回复 42# dgehhdjd 的帖子

谢谢段老师的回复:
很多不懂的问题我现在明白了,看来这也不是就业办的问题.
我们很多人心理想找工作也是心急,希望段老师能够体谅我们的心情.
同时我们也体谅就业办老师的辛苦解答.现在我们知道了毕业生、就业协议书与就业办的关系
可能我有些言语有点过激动,我现在删除.
有几点我明白了:
1.原来你们手里根本没有我们这些快要毕业的学生的名单,那更谈不上去领就业协议书了;
2.如果我们找到合适的单位,也不可能去就业办拿到协议书,因为我们手里只有一个研究生证,别的什么也没有.除非单位对我们特别好,给我们学校发过来接收函的话,那就业办倒是可以考虑给我们办理我们不知道的手续了.
最后感谢就业办的老师的辛苦工作.

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看了一下,觉得还是研究生处和就业办的协作不够~~
希望这个问题能够尽快解决啊~

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楼上的说到了点子上了,是部门之间协作不好。

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:@ :@

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为什么财大就能比我们早发就业协议和毕业证书呢?
态度决定一切。

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两年半确实有利有弊,对我们理工科来说时间紧了点,做实验时间被压缩了,还要发论文,要找工作。确实时间紧。

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交大的本科生教育凑合,研究生教育不感恭维.

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支持奥运,支持交大
请点击一下http://ecjtu.2008.163.com/

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要看你去什么单位了。

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还是两年半好

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我下半年就要在交大继续读研了 到了我们这一届会不会好一点了 第一次看到这类消息的

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回到主题本身---交大两年半研究生的弊端

<P>       1)两年半研究生</P>
<P>       大势所趋,最后要转变到两年研究生学制。教育思想也要转变为硕士研究生仅是博士研究生的过渡而已。培养研究生的目标是培养具有一定科研能力的人,通过课程学习、学术论文、学位论文三大环节来保证。研究生的培养主要是导师负责制,能在导师指导下自主独立地开展科研工作。</P>
<P>      两年、两年半、三年,其实并不是问题之根本。当然这反映了教育观念的变更。但是,对想读研、正读研、已读研的人来说,确实应考虑深层次问题,本人以为其中一个较为关键的问题是:研究生培养目标是什么?教育部(国家)、主办单位(学校)、导师、个人(攻读学位者)都应有较为统一的看法。对个人而言,在考研前就思考一下为啥考研,考上后,思考一下如何读研,正读研时,思考正确读研……,研究生尽可能的主动积极地为自己的人生规划!(然而,想培养一名真正的研究生、想成为一名真正的研究生,主管部门,导师等都有不可推卸的责任。这些都是外在的,同时我们又不得不承认这些外在的东西有时起着决定性的作用,但是,对研究生个人来说,你不该因此而浪费自己的时间,最好尽可能的主动积极地为自己的人生规划!因为人生是你的!)</P>
<P>      2)交大两年半研究生的弊端 </P>
<P>       对于学制上的变化而导致研究生培养上的问题,其实每个学校都是一样的。 </P>
<P>       加上交大两个字,楼上各位已经对这些问题进行了讨论。讨论是如些热烈,欢迎欢迎!没有讨论何以解决问题。但是讨论好似仅限于管理层面,特别是就业管理层面!这些是讨论是非常有益的,同学们提出了自己的观点,给出了很好的建议,老师们给予了回复,并积极采取了相关措施…… </P>
<P>       在此,本人说句各位可能不太爱听的话:不能仅将讨论或建议当作目的,研究生们还应以学业、前程为重;交大更应以教书育人为重!在讨论之余,都努力奋斗吧! </P>
<P>       祝各位前程似锦! 祝交大蒸蒸日上!</P>

[ 本帖最后由 cao_2008 于 2008-6-28 10:50 编辑 ]

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<P>感谢LS兄弟的精彩地、理性地分析和思考... </P>
<P>说的很精彩....尤其是: </P>
<P>研究生学业阶段:</P>
<P>自身学习和提高是内因;</P>
<P>导师及学校相关管理是外因. </P>
<P>内因和外因的作用同时存在..</P>
<P>希望我们研究生能够处理好其中关系.. </P>
<P>为自己的美好明天而奋斗</P>

[ 本帖最后由 linxin23509 于 2008-6-28 18:20 编辑 ]

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呵呵,二年半,我感觉时间还是太长了,研一的时候自己选课,基本上把课都集中到上学期了,由于英语是两学期,没有办法,只能上一年。说时间不够,是自己没有安排好。至于说要通过上一年半的课,好好深入的学习,那还有点不敢苟同。以前学的很熟的东西,现在是模棱两可的,很多东西都随时间而忘记了。研究生的学习就是学个软件,用这个软件仿真一下你的东西,然后做试验,看能不能凑起你的仿真结论。要是有“误差”,在原始数据上做点手脚,猛然间发现,我靠,试验数据画出来的曲线和仿真曲线是如此的吻合啊!!!!!!
一切皆忽悠!!!!
冲苍天之雄鹰,闯四海之独侠!

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俺决定考博了,提前半年毕业

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我现在是连仿真都没有,就是在胡说八道!

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有利也有弊……
我爱母校……

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