文化是号召力也是生产力 历史是生命力也是战斗力 ----程风谈从社团的自身历史中学习
[b][color=#ff0000][size=6] 文化是生产力 历史是生命力[/size][size=6] ----[size=4]从社团的自身历史中学习[/size][/size][/color][/b][size=6][size=4]
[b][color=#ff0000] [/color][/b][/size][size=5][color=#ff0000][b] 程 风
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[size=5][b][color=#ff0000] “一个优秀的社团必然孕育着先进的社团文化，先进的社团文化必将推动社团的和谐发展！”
------程 风
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[/b][/size][size=5][color=#ff0000] [color=black]我想很容易理解，那些不断回顾自己历史的人，不但会有效避免自己曾经犯过的错误，进一步发扬自己的经验和优点，而且还会从历史中总结超越历史本身的新知识或智慧。同样，一个社团，一个组织也这样的，历史常常能够给人以新的启发。在孔目湖文学社我常说：“[b][size=6]文化是号召力也是生产力 历史是生命力也是战斗力[/size][/b]”，“现在尊重历史，未来才会被尊重”。我认为，毛主席能够取得天下，除了他了解中国当时的国情，（孙中山长期呆在国外，蒋介石长期处在大城市，毛泽东则长期生活或深入农村），我觉得还有一点，那就是对中国历史的了解和学习，因为从大的格局来说，历史也是国情的一部分。[/color][/color][/size][/size]
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为了更好的传承历史资料，落实“[b]文字有记载，网络有呈现[/b]”的文字记载政策，第二十八届孔目湖文学社采用的是“[b]学习型历史文献档案法[/b]”，学习型历史文献分为两栏：
右栏记录有关人士对组织历史事件的描述，他们或者是该事件的当事人或者是受到该事件影响的人，或者是仔细观察过该事件的人，在孔目湖文学社通常由常务组或策划组负责记录，领导团填总体评价；左栏是活动组织小组所做的分析和评论。总之，学习文献是孔目湖文学社集体合作的结晶。
启用学习型历史文献的优点有：
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[size=5][color=black] 一是能够为集体反思提供机会，有助于扣除心理恐惧，使会员间建立起更深层次的相互信任，随着信任度提高，社团里就会创造出一种有利于社团共同学习的环境，因为社团学习依赖于思想的交流和共享；[/color][/size]
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二是为更公开地讨论复杂问题提供了条件，因为文献右栏的观点都是匿名的，左栏的评论往往犀利而中肯，同时，这也是我常说的建设性对话的一个实施渠道；
三是能够有效地把知识，经验从社团的一个部门转移到另外一个部门，从一个社团传授到另外一个社团，这种转移，我建议不要简单的照搬他人原有的经验教训，因为它不可能适用新的情况。我希望和提议，学习型历史文献的读者从中去发现经验教训背后的逻辑与动力，然后将其内在的思想运用到自己的社团与创造性活动中去；
四是有利于告诉会员哪些方法凑效，那些方法不行。通过我们的实践表明，虽然学习型历史文献的直接价值目的是分析某个事件，但是他们发掘出来的经验远远超出事件本身；
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[size=5][color=black] 五是让我们的社团活动参与者的行为从基于经验的个人行为上升为基于思想的组织行为，并且尽可能的在大家离开社团的时候养成每天检查自己功课或工作的习惯，以及一种通过不断学习和创新来完善自己和教育自己的进步方式；对社团而言，则在于每个人都愿意与他人共享自己所掌握的信息和知识。这种鼓励信息的自由交换的讯息，为大家相互交流心得和解决社团发展的问题创造了条件。当然这，与孔目湖文学社的建设性对话，情感建设等系列孔目文化是一体的，共同起作用的。[/color][/size]
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当然，作为一项新的尝试，孔目湖文学社还有一些做的不到位的地方，恳请原谅，由此希望后来者秉承“创新”精神，逐步改善，做的更好！
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[[i] 本帖最后由 文学是精神富有 于 2008-7-23 10:05 编辑 [/i]]
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